在一家专注于教育科技的创新公司里，林宇是教育内容创作团队的核心成员。他一直致力于打造高质量、富有创意的教育内容，希望能为学生们带来全新的学习体验。而公司新引入的阿里鹿班，为他们的设计工作带来了极大的便利。一天，公司接到了一个重要项目，需要制作一系列融合多种媒体形式的教育视频，林宇负责视频内容的策划与教育内容创作部分。
为了让视频更具吸引力，林宇决定采用视频拼接技术，将不同场景、不同风格的视频片段巧妙组合在一起。但在这个过程中，他遇到了数据方面的难题。这时，公司的数据分析师苏瑶主动伸出援手。苏瑶在模型训练数据方面有着丰富的经验，她深知准确、优质的模型训练数据对于项目的重要性。在与林宇的交流中，苏瑶展现出了专业的素养和认真的态度，林宇对她的能力十分认可，两人之间的信任建立也由此开始。在苏瑶的帮助下，林宇获取了大量精准的模型训练数据，为视频拼接和教育内容创作提供了有力支持。
随着项目的推进，林宇和苏瑶的合作越来越密切。他们经常一起讨论视频的创意和细节，苏瑶会根据模型训练数据给出专业的建议，而林宇则将这些建议融入到教育内容创作中。在使用阿里鹿班进行设计时，两人也会互相交流技巧，共同探索如何让设计更加完美。在这个过程中，他们发现彼此不仅在工作上配合默契，性格上也十分互补，一种微妙的情感在两人之间悄然滋生。
